Modul Ajar IPS Kelas 8 SMP/MTs Fase D tersedia dalam format word untuk memudahkan dalam proses pengeditan. Modul ajar IPS Kelas VIII ini berdasarkan pada buku acuan kurikulum merdeka terbaru.
Mata pelajaran IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) merupakan mata pelajaran yang melatih peserta didik dalam mengasah kemampuan berpikir kritis, kreatif dan juga terampil berkaitan dengan kehidupan masyarakat. Melalui pembelajaran IPS ini, peserta didik dapat memecahkan berbagai permasalahan sosial.
Tujuan pembelajaran IPS adalah agar peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan kehidupan masyarakat serta memiliki keterampilan penting di tengah perkembangan dunia untuk bisa berkontribusi menciptakan kondisi kehidupan yang lebih baik.
Capaian Pembelajaran (CP) Modul Ajar IPS Kelas 8 SMP/MTs
Dalam modul ajar ips kelas 8 ini terdapat capaian pembelajaran yaitu peserta didik memahami kondisi geografis Nusantara dan potensi serta pelestarian sumber dayanya. Peserta didik menganalisis hubungan antara keragaman kondisi geografis Nusantara terhadap pembentukan kemajemukan budaya.
Peserta didik juga memahami perkembangan hubungan antar wilayah di Nusantara hingga munculnya semangat kebangsaan Indonesia. Peserta didik mengumpulkan data dengan melakukan observasi masalah-masalah sosial, kemudian mengembangkan dan mempresentasikan temuan menggunakan berbagai media digital dan non digital.
Peserta didik melakukan penelitian sederhana, membuat karya atau melakukan aksi sosial yang relevan dilingkungan sekitar dalam perspektif nasional. Kemudian melakukan refleksi dari setiap proses yang sudah dilakukan.
Materi Dalam Modul Ajar IPS Kelas 8 SMP/MTs
Terdapat beberapa materi dalam modul ajar ips kelas 8 diantaranya :
#1 Kondisi Geografis dan Pelestarian Sumber Daya
- Keragaman Alam Indonesia
- Pemanfaatan Sumber Daya Alam
- Sumber Daya Manusia
- Peran Lembaga Sosial dalam Pemanfaatan Sumber Daya Alam dan Manusia
#2 Kemajemukan Masyarakat Indonesia
- Keragaman Aktivitas Ekonomi Masyarakat
- Mobilitas Sosial
- Interaksi Budaya pada Masa Kerajaan Islam
#3 Nasionalisme dan Jati Diri Bangsa
- Penjelajahan Samudra, Kolonialisme, dan Imperialisme di Indonesia
- Pergerakan Kebangsaan Menuju Kemerdekaan
- Pemerataan Pembangunan
- Konflik dan Integrasi
#4 Pembangunan Perekonomian Indonesia
- Perekonomian pada Masa Kemerdekaan
- Perdagangan Internasional
- Dinamika Penduduk
Contoh Modul Ajar IPS Kelas 8 SMP/MTs
Berikut ini kami sajikan contoh modul ajar IPS kelas 8:
#1 Informasi Umum
Indititas Modul
- Nama Penyusun : Calonpendidik.com
- Satuan Pendidikan : SMP/MTs
- Kelas / Kelas : VIII (Delapan) – D
- Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
- Alokasi Waktu : 4 JP (2 pertemuan)
- Tahun Penyusunan : 2023/2024
Kompetensi Awal
- Peserta didik memperoleh informasi bahwa kondisi geografis di Indonesia memiliki kaitan erat dengan berbagai aspek kehidupan masyarakat Indonesia. Dalam kerangka ke-IPS-an, tema ini mengembangkan kemampuan peserta didik dalam menganalisis pengaruh proses gografis terhadap keragaman sosial budaya masyarakat Indonesia. Pemanfaatan sumber daya alam perlu dilakukan dengan penuh kebijaksanaan demi memberikan kesejahteraan kepada bangsa Indonesia masa sekarang dan yang akan datang.
Profil Belajar Pancasila
- Beriman
- Bertakwa kepada Tuhan yag maha Esa
- Bergotong royong
- Bernalar kritis
- Kreatif
- Inovatif
- Mandiri
- Berkebhinekaan global
Sarana dan Prasarana
- Film tentang proses geografis dan keragaman alam di Indonesia.
- Slide Gambar tentang perbedaan iklim di Indonesia.
- Peta letak Indonesia.
- Buku Siswa Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII, 2021, Jakarta: Kemendikbud.
- LCD, laptop, papan tulis.
Target Peserta Didik
- Peserta didik reguler/tipikal: umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.
#2 Kompetensi Inti
Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik mampu menjelaskan luas dan letak wilayah Indonesia
- Peserta didik mampu mengidentifikasi letak geologis Indonesia
- Peserta didik menganalisis cuaca dan iklim Indonesia
Pemahaman Bermakna
- Peserta Didik Menyadari Bahwa Materi Proses Geografis Dan Keragaman Alam Dapat Bermanfaat Dalam Kehidupan Sehari-Hari.
Pertanyaan Pemantik
- Bagaimana letak dan luas wilayah Indonesia?
- Mengapa terjadi perbedaan waktu di Indonesia?
- Bagaimana pengaruh perbedaan waktu bagi kehidupan masyarakat di Indonesia?
Penutup
Demikianlah Modul Ajar IPS Kelas 8 (VIII) SMP/MTs Fase D yang dapat kami bagikan. Semoga modul ini bisa bermanfaat untuk teman-teman sekalian. Modul ajar ini dapat diperoleh untuk file lengkapnya melalui kontak kami sediakan. Teman-teman juga bisa menanyakan kelengkapan atau modul ajar mapel lain yang dibutuhkan. Terima kasih.
