LKPD Makhluk Hidup dan Lingkungannya IPAS Kelas 10

Makhluk hidup dan lingkungannya merupakan salah satu materi bab 1 pada mata pelajaran proyek ipas kelas 10. LKPD makhluk hidup dan lingkungannya disusun sebagai bahan pendukung pembelajaran ipas untuk siswa kelas X SMA/SMK/MA yang merupakan bagian penting dalam memahami keterkaitan antara organisme dan lingkungan tempat hidupnya.

Penyusunan LKPD makhluk hidup dan lingkungannya ini bertujuan untuk memfasilitasi siswa dalam proses belajar yang lebih aktif, kreatif, dan menyenangkan. Dengan format interaktif, diharapkan siswa dapat lebih mudah memahami konsep-konsep ekosistem, keanekaragaman hayati, serta hubungan timbal balik antara makhluk hidup dan lingkungannya. LKPD ini juga dirancang untuk melatih kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah melalui kegiatan eksploratif dan reflektif.

Petunjuk Pengerjaan LKPD Makhluk Hidup dan Lingkungannya

1. Bacalah setiap instruksi pada LKPD dengan cermat
2. Pastikan dalam kelompokmu ada yang membawa Smartphone atau laptop
3. Agar diskusi berjalan dengan baik, sebelum mengerjakan LKPD ini susun pembagian tugas untuk masing-masing anggota kelompok.
4. Pada LKPD ini disajikan tautan (link) yang akan mengantarkanmu pada video pembahasan.
5. Setiap kelompok diberikan kesempatan untuk mengerjakan LKPD dalam waktu yang sudah ditentukan. Selanjutnya, setiap kelompok akan melakukan presentasi di depan kelas.
6. Bekerjalah dengan ikhlas dan gembira serta belajarlah dengan sungguh-sungguh karena kesuksesan sedang menunggumu di masa yang akan datang.

LKPD Makhluk Hidup dan Lingkungannya Berbasis Problem Based Learning

1. Stimulasi (Pemberian Rangsangan)

Apa saja yang bisa kamu amati dari gambar berikut ini! Kita akan sepakat bahwa ada dua kelompok yang bisa diamati yakni kelompok makhluk hidup dan makhluk yang tak hidup.

Tuliskanlah pendapat kelompokmu tentang gambar di atas, gunakan konsep Makhluk hidup dan Lingkungannya untuk menjelaskan gambar tersebut!

2. Problem Statement (Identifikasi Masalah)

Makhluk hidup adalah makhluk yang memiliki ciri-ciri kehidupan seperti bernapas, bergerak, dan berkembang biak. Seperti yang diketahui bahwa tidak ada makhluk hidup yang dapat hidup sendiri di alam kehidupan ini, tetapi selalu terjadi saling ketergantungan di antara makhluk hidup tersebut.

Lingkungan adalah kombinasi antara kondisi fisik yang mencakup keadaan sumber daya alam seperti tanah, air, energi surya, mineral, serta flora fauna yang tumbuh di atas tanah maupun di dalam lautan, dengan kelembagaan yang meliputi ciptaan manusia seperti keputusan bagaimana menggunakan lingkungan fisik tersebut.

Makhluk hidup dan lingkungan sangat erat kaitannya. Semua makhluk menjalani hidup dan semua kegiatannya akan berkaitan dengan lingkungan. Makhluk hidup bernapas memerlukan udara dari lingkungan sekitar. Makhluk hidup makan, minum, dan melakukan kegiatannya semuanya memerlukan lingkungan.

Berdasarkan informasi di atas, buatlah rumusan masalah. Nyatakan dalam bentuk pertanyaan !

Carilah informasi mengenai rumusan masalah yang telah dibuat bisa dari buku, modul/internet yang relevan, kemudian buatlah hipotesisnya berdasarkan rumusan yang telah dibuat!

3. Data Collection (Pengumpulan Data)

Alat dan Bahan

• Tumbuhan putri malu
• Korek api
• Es
• Stopwatch

Langkah Kerja

• Carilah tumbuhan putri malu di sekitar lingkunganmu.
• Dekatkan bagian bawah daun putri malu dengan batang korek api yang menyala
• Usahakan jangan sampai menyentuh bagian tangkai daunnya agar daun tidak menutup karena tersentuh. Amati dan catat perubahan yang terjadi (foto).
• Tunggu beberapa saat hingga daun tumbuhan putri malu kembali ke kondisi awal lalu, catat waktu yang dibutuhkan tumbuhan tersebut.
• Selanjutnya, dekatkan bagian bawah daun putri malu dengan es yang sebelumnya sudah disiapkan.
• Usahakan jangan sampai menyentuh tangkai daunnya. Amati dan catat perubahan yang terjadi (foto).
• Catat waktu yang diperlukan tumbuhan tersebut untuk kembali ke kondisi awal.
• Masukan hasil pengamatan ke dalam tabel pengamatan yang telah disediaakan.

Tabel Pengamatan

4. Data Processing dan Verification (Pengolahan Data dan Pembuktian)

Berdasarkan hasil pengamatanmu, jawablah pertanyaan di bawah ini!

1. Sebutkan contoh lain di sekitar rumahmu yang menunjukan adanya komponen biotik dan abiotik?
2. Coba jelaskan mengenai lingkungan, komponen biotik dan abiotik?
3. Bagaimana perbedaan antara komponen biotik dan abiotik?
4. Berdasarkan pertanyaan no 3, ada berapa jenis komponen biotik dan abiotik yang berhasil diamati. Sebutkan!
5. Menurut pendapatmu apakah ada hubungan antara komponen biotik dan abiotik yang berhasil diamati!

5. Generalization (Kesimpulan)

Buatlah kesimpulan berdasarkan hasil diskusi yang telah dilakukan!

Penutup

Demikian yang dapat kami bagikan mengenai LKPD makhluk hidup dan lingkungannya ipas kelas 10. Untuk mendapatkan file lengkapnya bisa menghubungi kami melalui kontak yang tersedia.